请家长理性对待孩子在幼儿园的磕磕碰碰
2018/01/19 清丰创信龙韵幼儿园
小磕碰,大学问
1.不同的孩子对自己身上的伤有不同的处理方式
孩子年龄小注意力转移得也快,有的孩子一摔倒便大哭,只是出于对摔倒这件事情的恐惧,并没有严重的碰伤。
所以,有的时候,不是孩子的伤口有多严重,是我们大人,把问题扩大化了。
2.家长把问题扩大化会产生不好的后果
1)孩子不敢放心地再玩耍
孩子正处在长身体的阶段,适当的锻炼会增进孩子生长激素的分泌,还可以增强骨骼的坚韧度。可是,家长过分关注孩子的伤口,会让孩子对运动产生胆怯,更不敢放心的玩耍。
2)不利于孩子沟通能力的发展
孩子在与他人的玩耍中学会沟通,如果家长过度关注孩子的安全而束缚了孩子与他人跑跑跳跳的机会,孩子的沟通能力也会受到影响。
3)会让孩子心情更压抑
过度的责备老师,让老师不敢再带孩子做大量的活动,但是户外玩耍是孩子的天性,孩子内心的渴望得不到释放,心情会更压抑。
4)会让孩子学会推卸责任
如果孩子一旦磕到碰到,父母就去学校找老师,这无形之中会让孩子产生这样的心理:自己受伤,都是别人的错,自然,孩子就学会了推卸责任。
如何对待幼儿园的磕碰?
孩子在幼儿园磕磕碰碰在所难免,难就难在老师和家长应该怎样对待这件事情。那么,如果遇到这样的事情,老师、家长应该怎样做呢?
1.老师应该这样做
1)第一时间安抚孩子
不管孩子的伤口多小,老师都要在第一时间安抚好孩子,因为孩子年龄小,比起伤口的疼痛,他们还有内心的恐惧。
2)及时通知家长
老师要理解家长在孩子身上的那种牵挂,孩子如果磕碰严重的话,处理伤口的同时要通知家长;如果不太严重,也要通知家长,请他们不要担心。这样做,为家长好,也为老师好。
3)有意识地教导孩子吸取教训
发现问题是为了更好的解决问题,磕碰问题的解决是要让孩子记住教训,老师要有意识的引导孩子,才能防患未然。
2.家长应该这样做
1)小磕碰,莫追究
如果是轻微的伤口,孩子又没有异常情绪,家长可以不予追究。
2)伤口严重,理性处理
如果孩子的伤口比较严重,家长一定要先稳定情绪,带孩子伤口处理好后再与老师询问事情的原因,万事沟通为佳,万不可一时冲动与老师吵架。
3)不可把事情扩大化
如果家长对孩子磕碰事件有疑问,可单独找老师沟通,万不可在校园里大加指责,也不要在班级微信群里故意闹大事件,这样,也是为了孩子好。
幼儿园是一个集体活动的大家庭,也是一个见证成长的小社会,有欢笑,有掌声的同时也会有磕碰,有受伤。然而,我们都知道,欢笑与泪水并存,才是完整童年。
所以,理性的对待幼儿园的每一次磕碰吧,那是另一种成长!